Projeto Integrador sobre Culturas Juvenis resulta em ação cultural para toda a comunidade escolar
Os estudantes da turma 201 do Ensino Médio desenvolveram, ao longo do trimestre, na disciplina de Projeto Integrador, um trabalho de pesquisa voltado ao estudo das culturas juvenis presentes na comunidade escolar e no município de Picada Café, sob orientação da professora Sandra Regina Dietrich.
A proposta teve como objetivo compreender as diferentes formas de expressão dos jovens, identificando manifestações culturais, esportivas, artísticas e sociais presentes na comunidade. Para isso, os alunos elaboraram e aplicaram questionários junto aos estudantes da escola, coletando dados e analisando percepções sobre participação cultural, valorização das culturas juvenis e oportunidades de expressão existentes no município.
Os resultados evidenciaram a forte presença das atividades esportivas entre os jovens, especialmente modalidades como futsal e vôlei, além do interesse por manifestações ligadas à música, dança, teatro, cultura digital e demais expressões artísticas. A pesquisa também apontou a importância de ampliar os espaços de participação, diálogo e valorização das diferentes culturas juvenis, fortalecendo o protagonismo dos estudantes e sua atuação na comunidade.
Como atividade de culminância do projeto, os estudantes terão a oportunidade de assistir, no dia 10 de junho de 2026, ao espetáculo teatral Iya Dudu. A apresentação será realizada em três sessões, contemplando os turnos da manhã, tarde e noite, garantindo o acesso de toda a comunidade escolar à atividade cultural.
Como atividade de culminância do projeto, os estudantes terão a oportunidade de assistir, no dia 10 de junho de 2026, ao espetáculo teatral Iya Dudu. A apresentação será realizada em três sessões, contemplando os turnos da manhã, tarde e noite, garantindo o acesso de toda a comunidade escolar à atividade cultural.
O espetáculo é interpretado por Sérgio Rosa, ator, dramaturgo, escritor, poeta, documentarista, cineasta, palestrante e ativista negro de Venâncio Aires/RS, que atua profissionalmente no teatro há mais de 24 anos. Em cartaz desde 2019, Iya Dudu apresenta a trajetória de uma mulher negra marcada por experiências de racismo, preconceito, resistência e superação, promovendo reflexões sobre identidade, diversidade, inclusão e respeito às diferenças.
A escolha da peça surgiu a partir das reflexões produzidas pelos próprios estudantes durante o desenvolvimento da pesquisa, estabelecendo uma conexão significativa entre os conhecimentos construídos em sala de aula e uma experiência cultural de grande relevância social e educativa.
A iniciativa fortalece a relação entre pesquisa, aprendizagem e vivência artística, demonstrando como os resultados produzidos pelos estudantes podem gerar ações concretas e significativas para toda a comunidade escolar. Além disso, evidencia o papel da escola na promoção da cultura, da cidadania, da consciência social e da formação crítica dos jovens.
O Projeto Integrador reafirma a importância da pesquisa como ferramenta de construção do conhecimento e da valorização das diferentes formas de expressão juvenil, contribuindo para a formação de estudantes mais conscientes, participativos e comprometidos com a construção de uma sociedade mais inclusiva e respeitosa.
