Escola Décio Martins Costa

Picada Café -RS

Projeto: Releitura de Conceitos

Turma: 99

Professores: Cristel Roloff (Geografia) e Maiquel Laux (Português)

Objetivo: Produzir charges, tirinha ou história em quadrinhos a partir da leitura e interpretação dos alunos acerca do mundo e de seu contexto social, envolvendo os conceitos de população (migrações, xenofobia, refugiados, crescimento vegetativo, taxa de natalidade, expectativa de vida e outros) trabalhados nas aulas de geografia. Através da produção deste gênero textual os alunos poderão se posicionar de forma crítica e humorada. Abordar a definição do gênero charge, bem como as suas características constitutivas, a saber, propósito comunicativo, conteúdo temático, estrutura composicional (elementos discursivos presentes na sua estrutura e seu papel na produção de efeitos de sentido) e estilo verbal.

O projeto contou com uma palestra do ilustrador Ednei Marx que falou sobre criatividade e elaboração de tirinhas e charges.

Para finalizar, os trabalhos foram expostos na escola e submetidos a uma avaliação que premiou o melhor trabalho com um vale de cinquenta reais em compras na Lotéria Girassorte de Nova Petrópolis. Prêmio este que foi ofertado pela empresa citada.

 Esta última tirinha foi feita junto com os alunos durante a palestra.

# Ação Solidária com os alunos do noturno
Turma 103
Profª Viviane
Ensino Religioso
Os alunos da turma 103 junto com a professora Viviane na disciplina de Ensino Religioso, escolheram as ações que realizarão durante o segundo semestre, entre elas, auxiliar na limpeza, recolhendo o lixo encontrado no pátio. Lembrando sempre o quanto é importante manter e preservar o ambiente escolar limpo, utilizando adequadamente as lixeiras que estão em diversos pontos das salas e pátio. Portanto, todos nós somos responsáveis e cada um deve se responsabilizar um pouco mais. Faça a sua parte!

“O jovem que descobriu…”
As turmas 201, 202 e 301 desenvolveram um projeto nas aulas de Geografia com a Professora Cristel Roloff, fazendo uma profunda reflexão sobre autoconhecimento e a vida dos jovens nos dias atuais. O projeto teve como  ponto inicial o filme “O menino que descobriu o vento” que aborda várias temáticas interessantes: fontes de energia, países africanos, sociedade, sistemas políticos, educação, desigualdade social entre outros. O auge do projeto contou com um debate em grupos sobre algumas passagens do filme e a relação das mesmas na vida cotidiana: 1 – Recursos importam, mas a determinação supera. 2 – A negatividade não pode nos desencorajar. 3 – Resiliência amplia chances de sucesso. 4 – Empreender é questão de sobrevivência. 5 – A oportunidade está em todo lugar. Após compartilharem as conclusões os alunos participaram de uma palestra com Munay Flores que conversou com os alunos sobre os desafios dos jovens no mundo atual. “A palestra foi muito importante, pois nos fez pensar como vivemos, agimos e se comportamos no dia a dia. Fazendo uma reflexão sobre o que realmente queremos.” Palavras dos alunos Bruna e Mateus. Munay também destacou a importância dos nossos sonhos e como nos distraímos do que realmente é importante na vida. Foi um momento bem interessante para os jovens. Além do trabalho de autoconhecimento os alunos realizaram uma pesquisa sobre Malawi (país africano onde se passa o filme) que foi apresentada em um aplicativo de compartilhamento na internet. Este projeto foi muito gratificante, pois trabalhamos em questões humanas, poucas vezes abordadas em sala de aula, mas de extrema importância para o jovem nos dias atuais que vive um turbilhão de informações e de emoções.
Comprometida com os quatro pilares da educação:

- Aprender a conhecer

- Aprender a fazer

- Aprender a conviver

- Aprender a ser


(Jacques Delors)
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